OTRA MÁS DE LA LUNA

  HOLA! ¿CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE MUY BIEN!

QUERÍA COMPARTIR CON USTEDES OTRA CANCIÓN SOBRE LA LUNA. 

SE LLAMA LUNA LANAR... 

¿QUÉ SE IMAGINAN? 

¿UNA LUNA QUE TEJE?

¿ UNA LUNA DE LANA? 

QUIZÁS SEA UN POCO DE CADA COSA.  LES PROPONGO QUE VEAN EL VIDEO Y SE SAQUEN LAS DUDAS: 

https://www.youtube.com/watch?v=AhAlqZAl3Xo

¿QUÉ DICE DE LA LUNA?

COMPLETEN LA LETRA:

CON LA LANA TEJÍ LA..............

Y FUE UNA LUNA ....................

LA LANA TENIA UN...............

Y FUE EN LA LUNA UN ................

LUNA LUNERA, LUNA LANAR

LUNA ..............., TE VI SOBRE EL...........

AHORA, LES PROPONGO QUE SI ENCUENTRAN O TIENEN UN POQUITO DE LANA (O ALGUN HILO SIMILAR) TOMEN UNA PELOTITA DE PAPEL Y LE PEGUEN ARRIBA LA LANA. Y SE HAGAN UNA LUNA DE LANA O LUNA LANAR... ¿SE ANIMAN? 

VAN A NECESITAR: 

PAPEL , CINTA ADHESIVA, PLASTICOLA Y LANA (O HILO SIMILAR) DE CUALQUIER COLOR.

INDICACIONES: 

TOMAR EL PAPEL Y HACERLO UN BOLLO,  QUE QUEDE COMO UNA PELOTA. LO PEGAN CON UNA CINTA PARA QUE NO SE DESARME.

 LUEGO LE PASAN PLASTICOLA Y LA LANA PARA CUBRIR TODA LA SUPERFICIE. RECUERDEN QUE PUEDE SER DE CUALQUIER COLOR LA CINTA Y LUEGO PIENSEN EN QUÉ FASE DE LA LUNA ESTARÍA (LLENA, MENGUANTE, NUEVA O CRECIENTE). Y ME MANDAN UNA FOTO CONTANDOME QUÉ LUNA LES QUEDÓ. 

ESPERO QUE SE DIVIERTAN Y RECUERDEN ENVIARME LAS ACTIVIDADES AL MAIL : alejandra.profedemusica@gmail.com O POR WHATSAPP.

LES MANDO MUCHOS BESOS!

PROFE ALEJANDRA

 EQUILIBRIO

EL EQUILIBRIO ES LA CAPACIDAD DE PODER MANTENER UNA POSICIÓN EN EL ESPACIO-TEMPORAL, INDEPENDIENTE CUAL SEA LA MOVILIDAD QUE SE EJECUTE.

HOY SEREMOS EQUILIBRISTAS EN CASA

LES PROPONEMOS ALGUNOS DESAFÍOS  DE EQUILIBRIO QUE PUEDEN HACER EN CASA SOLOS/AS O CON ALGUNA PERSONA QUE VIVA CON USTEDES.

DESAFÍOS EN LA RULETA DE EQUILIBRIOS ¿QUIEN SE ANIMA?

1- ¿QUE POSICIÓN TE PARECIÓ MAS DIFÍCIL?

2- ¿CUAL FUE MAS FÁCIL?

3-¿ SE TE OCURRE OTRA POSICIÓN DE EQUILIBRIO? CONTAME.

Seguimos trabajando con los números

Hola a todos y todas!

                                  Espero que se encuentren bien.  Para continuar explorando y trabajando con los números les comparto dos actividades:

https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/que-desorden-numeros-hasta-100

https://www.cokitos.com/completar-la-secuencia-numerica/

Espero que les guste!

Les mando un saludo.

                            Mariano

¡ BUEN DÍA!

COMENZAMOS UN NUEVO DÍA, UNA NUEVA ACTIVIDAD

EN TU CUADERNO, ESCRIBÍ:

MIÉRCOLES 9 DE JUNIO DEL 2021

VOLVÉ AL CUENTO "CUELLO DURO" RELEELO SI ES NECESARIO Y RESPONDÉ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

 

1)      1)¿CÓMO SON?

Ø  DESCRIBÍ COMO ES CADA PERSONAJE DEL CUENTO.

Ø  PARA ESTA ACTIVIDAD PUEDES BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET O EN ALGÚN LIBRO.

Ø  LUEGO COMPLETÁ EL SIGUIENTE CUADRO: 

ANIMALES	DESPLAZAMIENTO	COBERTURA	ALIMENTACIÓN	AMBIENTE EN EL QUE HABITAN
JIRAFA
CORDERO
GATA
CONEJOS
BURRITO
VACA
ABEJA
PERRO

PARA SABER:

UNA ORACIÓN EXPRESA UNA IDEA COMPLETA, POR EJEMPLO; MI GATO SUBIÓ AL ÁRBOL.

¡AHORA ES TU TURNO!

2)      SEPARÁ CON UNA LÍNEA LAS PALABRAS PARA PODER FORMAR LA ORACIÓN CORRECTAMENTE.

 

• LADOCTORAVACAFUEALACASADELAJIRAFA.

 

• ELBRUJITOLLAMÓALCORDERO.

 

• TODOSLOSANIMALESMASAJEARONELCUELLODELAJIRAFA.

 

 

3)      ENCERRÁ LAS  PALABRAS  INTRUSAS;

• JIRAFA                     ESTORNUDÓ                             CUELLO
• GALLO                     LIMPIÓ                                       OREJA
• BURRITO                 TOSIÓ                                          PATAS
• CORDERO               ESTUDIÓ                                     NARIZ
• MOSQUITO             BOSTEZÓ                                    MANOS
• SAPO                        ZUMBÓ                                       UÑAS

LOS SONÍDOS DE LOS ANIMALES

 

4)      EN EL CUENTO APARECEN EL SONIDO QUE HACEN ALGUNOS ANIMALES. POR EJEMPLO: LA VACA MUGE.

¿TE ANIMÁS A ENCERRAR EL SONIDO CORRECTO DE CADA ANIMAL?

5)¿CONOCÉS EL NOMBRE DE LOS SONIDOS DE ESTOS ANIMALES? PUEDES BUSCAR EN INTERNET O PEDIR AYUDA A UN ADULTO. 

¡ COMENZAMOS A TRABAJAR!

NOS VEMOS MAÑANA EN LA CLASE POR ZOOM

💜💛CARIÑOS, SEÑO NOE💚💜

THE WEATHER

 JUNE 8TH

TODAY IS A ____________ DAY.

HOY LES DEJO UNA CANCIÓN SOBRE EL CLIMA.

WHAT´S THE WEATHER LIKE TODAY?

(MIRAR LOS DIBUJOS Y ESCRIBIR UNA ORACIÓN COMO LA DEL EJEMPLO PARA CADA NÚMERO.)

1. TODAY IS A SUNNY DAY.

2. TODAY IS A WINDY _______.

3. TODAY IS A ___________ __________.

4. TODAY IS ______ _______________ ___________.

5. TODAY _______ ______ _______________ ___________.

6. ___________ _______ _______ _________________ ___________.

 ¡BUEN DÍA!

COMENZAMOS LA SEMANA CON MATEMÁTICA

EN TU CUADERNO, ESCRIBÍ:

LUNES 7 DE JUNIO DEL 2021

"RESOLVEMOS LAS SIGUIENTES SITUACIONES"

1)     1)  EN UN SUPERMERCADO, HAY ARMARIOS PARA GUARDAR LOS BOLSOS ANTES DE ENTRAR. LOS ARMARIOS ESTÁN NUMERADOS, PERO SE CAYERON ALGUNOS DE LOS CARTELITOS CON LOS NÚMEROS. UBICALOS EN SUS LUGARES.

2)  JOAQUÍN JUNTA FIGURITAS. PARA SABER CUÁLES TIENE Y CUÁLES LE FALTAN, ARMÓ ESTA TABLA DONDE ANOTA LAS QUE YA TIENE.

a)      ¿CUÁNTAS FIGURITAS TIENE QUE EMPIEZAN CON VEINTI...?

b)      ¿CUÁNTAS FIGURITAS LE FALTAN PARA COMPLETAR LA FILA QUE EMPIEZA CON SESENTA?

c)      ¿CUÁNTAS FIGURITAS TIENE QUE CONSEGUIR PARA TENER TODAS LAS QUE TERMINAN EN 7?

d)      HOY SU TÍA LE COMPRÓ 2 SOBRES DE FIGURITAS. AGREGALAS A LA TABLA:

e)      ENTRE LAS FIGURITAS QUE CONSIGUIÓ HOY, ¿SALIÓ ALGUNA REPETIDA, ES DECIR, ¿QUE YA TENÍA EN EL ÁLBUM?

d)      JOAQUÍN DICE QUE, CONTANDO LAS QUE LE REGALÓ LA TÍA, SOLO LE FALTAN 2 FIGURITAS QUE TERMINAN EN 0. ¿ES CIERTO? ¿CUÁLES SERÍAN ESAS FIGURITAS?

e)      DESPUÉS DE UNAS SEMANAS, JOAQUÍN COMPLETÓ SU ÁLBUM. AGREGÁ EN LA TABLA DE JOAQUÍN TODAS LAS FIGURITAS QUE FALTABAN.

f)      MIRANDO LA TABLA COMPLETA, LA HERMANA DE JOAQUÍN DICE QUE LOS NÚMEROS QUE ESTÁN EN LA MISMA COLUMNA TERMINAN IGUAL. ¿TIENE RAZÓN?

g)       ¿ES CIERTO QUE LOS NÚMEROS QUE ESTÁN EN LA MISMA FILA EMPIEZAN IGUAL? MARCELA DICE QUE MIRANDO CUALQUIER NÚMERO DE LA TABLA, EL QUE ESTÁ ABAJO ES JUSTO 10 MÁS, Y EL DE ARRIBA, JUSTO 10 MENOS. ¿ES CIERTO?

                               ¡A TRABAJAR!

¡TE FELICITO POR LA EXCELENTE SEMANA DE TRABAJO!

¡¡GRACIAS A LAS FAMILIAS POR EL APOYO DESDE CASA, ES SÚPER IMPORTANTE Y VALIOSO PARA MÍ!!

EN TU CUADERNO, ESCRIBÍ:

VIERNES 4 DE JUNIO DEL 2021

MI COLOR FAVORITO ES EL:__________________

RETOMAMOS LA LECTURA DEL CUENTO "CUELLO LARGO", RECORDÁ QUE TAMBIÉN LO TENÉS EN EL WHATAPP.

¡A PENSAR!

 

1)      MARCÁ CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA:

• CUANDO ESTABAN SOLOS EL CORDERO, LA VACA Y EL BURRITO NO PUDIERON AYUDAR, ¿QUÉ DIJERON? ENCERRÁ LA OPCIÓN CORRECTA:

• NOSOTROS DOS SOLOS NO PODEMOS.
  
  
• NOSOTROS TRES SOLOS NO PODEMOS.
  
  
• NOSOTROS SOLOS NO PODEMOS.

2) ¿QUÉ FRASE REPITEN LOS ANIMALITOS? TILDÁ LA OPCIÓN CORRECTA

PIENSO Y RESUELVO

3)      ENUMERA LOS PERSONAJES DEL CUENTO POR ORDEN DE APARICIÓN:

PERRO VACA

JIRAFA

CORDERO

BURRITO

GATA

FAMILIA DE CONEJOS

ABEJA 

4)      ¿QUÉ HIZO CADA ANIMAL PARA LLAMAR A OTRO? UNÍ CADA ANIMALITO CON LO QUE HIZO:

 

ABEJA                                     HIPO

VACA                                     GÁRGARAS

BURRITO                              ESTORNUDÓ

CORDERO                             ZUMBÓ

PERRO                                   BOSTEZÓ

GATA                                     TOSIÓ

 

 

 

5)      PIENSO, BUSCO Y RESPONDO.

 

1)      ¿POR QUÉ LA VACA SUGIRIÓ MASAJEAR EL CUELLO DE LA JIRAFA CALEDONIA AL COMPÁS DE UNA ZAMBA?

2)      LA VACA DEL CUENTO ES UNA DOCTORA. ¿QUÉ COSAS NECESITA PARA REALIZAR SU TRABAJO?

3)      ¿CUÁL FUE LA SOLUCIÓN QUE PROPUSO LA VACA? 

¡BUEN FIN DE SEMANA!

CUIDATE MUCHO

LA SEÑO TE MANDA UN FUERTE ABRAZO